rú náng yíng	rú yìng xuě	jiā suī pín	xué bù chuò
如 囊 螢	如 映 雪	家 雖 貧	學(xué) 不 輟

 

關(guān)鍵詞：三字經(jīng)

　　【解釋】晉朝人車胤，把螢火蟲放在紗袋里當(dāng)照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人家境貧苦，卻能在艱苦條件下繼續(xù)求學(xué)。

　　【啟示】古人這種求學(xué)的精神是多么令人欽佩呀!在那樣惡劣、貧困的情況下，能夠克服困難，不受外界環(huán)境影響、努力學(xué)習(xí)。今天我們有方便舒適的環(huán)境，如果不知道珍惜，那真是慚愧啊!

　　【故事】晉朝的車胤用紗袋裝著螢火蟲，借其微弱的燈光來讀書，而孫康則打開窗戶，得用月光照在雪地反射的光閱讀，他們的家境雖然都相當(dāng)貧窮，可是卻能堅(jiān)持到底，努力而不半途而廢。

　　【賞析】

　　“如囊螢”，說的是東晉人車胤貧而好學(xué)的故事。車胤在兒童時(shí)期，愛 好讀書，但家境貧寒，日無余財(cái)，每到夜晚，因家中無錢買油點(diǎn)燈照亮，不能夜 讀。車胤有辦法，每到夏季便用白囊盛數(shù)十只螢火蟲來照明讀書。努力攻讀，終 于學(xué)有所成。成為一代博學(xué)大儒。

　　“如映雪”，講的是晉代人孫康刻苦讀書的故事。孫康家境貧困，執(zhí)意 求學(xué)，但到了夜晚無錢買油點(diǎn)燈讀書，孫康只好在冬天下大雪的時(shí)候，夜晚跑到 屋外的雪地里映雪讀書。有時(shí)候凍得身上發(fā)抖，也不停止。孫康如此努力，終于 學(xué)有所成，成為了朝廷的御史大夫。

　　“家雖貧，學(xué)不輟”，車胤與孫敬雖然家境貧困，讀書沒有好的條件，但他們都能夠利用貧苦的條件，努力進(jìn)取，勤學(xué)不輟。喻示人們即使家再貧困， 只要有勤學(xué)不輟的心，也照樣能夠“學(xué)不輟”。環(huán)境不是學(xué)習(xí)的障礙，環(huán)境是死 的，人是活的，沒有什么不能克服的。不能克服的只是人的惰性和依賴性?，F(xiàn)代 人的讀書環(huán)境遠(yuǎn)優(yōu)于古人，但像古人這樣囊螢、映雪的精神卻找不到了。

　　囊：裝在袋子里名詞當(dāng)動(dòng)詞用。

　　輟：中止、停頓。